Nie jest łatwo być trenerem. Ucząc racquetball, napotykasz dodatkowe wyzwania. Wiele osób zapisuje się do Twojego programu, ale tak naprawdę nie wiedzą, jak grać w tę grę. Naprawdę trudno byłoby wytłumaczyć im mechanikę gry w racquetball i nauczyć ich podstawowych pozycji i metod gry. Byłoby lepiej, gdybyś starał się nie znosić chłodu. Oto kilka skutecznych punktów, które z pewnością pomogą Ci odnieść sukces.
Po pierwsze, wyjaśnij swoim uczniom pojęcia zagubienia piłki i przepełnienia piłki. Większość graczy martwi się zbytnio brakiem piłki, ale tłoczy się na niej (jeśli piłka uderza ją niewłaściwie na każdym kroku ciała). Zachęcaj wszystkich do przypadkowej próby zidentyfikowania najlepszych kluczowych programów. Wrzuć kilka piłek do ucznia, aby mu przeszkadzać. Kiedy dowiaduje się o przepaści między zatłoczeniem a zagłuszaniem, może otworzyć się, by odkryć i nauczyć się swojej wymyślonej drogi we właściwej pozycji i machać.
Po drugie, pamiętaj, że twoi uczniowie zawsze koncentrują się na kolejności, w jakiej są nauczani. Jeśli nauczysz się chwytania przed huśtaniem się, obwinisz chwyt. Jeśli uczysz kołysania przed pozycjonowaniem, obwiniasz huśtawkę lub przyczepność. Najlepszą sekwencją jest nauczenie prawidłowego pozycjonowania przed chwytaniem i kołysaniem. W ten sposób studenci z pewnością zrozumieją twoją krytykę. Instruktorzy, którzy zwykle uczą przyczepności, uderzeń i mechaniki przed ustawieniem się na torze, często mają trudności. Wynika to z faktu, że uczniowie często martwią się przyczepnością, uderzeniem i mechaniką, zamiast uczyć się o pozycjonowaniu wstępnym, aby mogli trafić z odpowiednią mechaniką.
Jaki jest najłatwiejszy i najszybszy sposób, aby nauczyć uczniów, aby nie przepełniali piłki? Jako nauczyciel musisz być wystarczająco strategiczny, aby rozwiać obawy przed brakiem piłki. Aby to zrobić, pozwól im grać w piłkę na trzech lub dwóch odbiciach. Uczy to powrotu poza ścianą. Działa najlepiej dla początkujących, którzy uczą się, jak piłka odbija się od różnych ścian bocznych przy różnych prędkościach i wysokościach. Jeśli twoi uczniowie są bardziej zaznajomieni z techniką, przełącz się na dwie, a następnie skacz. Takie postępowanie pogorszy konkurencję i wyostrzy twoje umiejętności.
Podsumowując, racquetball może polegać na pozycjonowaniu. Poproś uczniów, aby ćwiczyli mechanikę pozycjonowania i uderzenia. Pamiętaj, że słabe lub złe pozycjonowanie może prowadzić do słabych lub złych niepowodzeń. Należy pamiętać, że jeśli zrozumieli, że ich pole gry musiało być ustawione za pomocą mechaniki uderzania lub chwytania, uczniowie mogliby nauczyć się wolniej, ale z pewnością, jak uciec od piłki lub daleko. Po drodze nauczyli się nie przepełniać piłki, ale nie przegapić jej jednocześnie. Wreszcie, praktyka czyni mistrza.
[ff id=”5″]